Как решение проектных задач учит школьников действовать в нестандартной ситуации.

Решение проектных задач ориентировано на применение учащимися целого ряда способов действий, средств и приемов не в стандартной (учебно-абстрактной) форме, а в ситуациях, по форме и содержанию приближенных к реальным ситуациям. Еще К. Д. Ушинский отмечал, что «…не с курьезами и диковинками науки должно в школе знакомиться дитя, а, напротив, нужно приучить его находить занимательное в том, что его беспрестанно и повсюду окружает, и тем самым показать ему на практике связь между наукой и жизнью»
В начальных классах новый стандарт даёт ребёнку возможность научиться действовать не по аналогии, а по обстоятельствам.